如何理解“以史为鉴,可以知兴替”

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来自长沙师范学院-杨晓茹发布于:2021-01-31 21:44:26

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来自长沙师范学院-江彪发布于:2021-02-01 03:33:06
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”20电子401江彪
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来自长沙师范学院-谢惠子发布于:2021-02-01 07:57:23
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”20工业设计401班谢惠子第十二次打卡
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来自长沙师范学院-聂美君发布于:2021-02-01 08:16:36
第十次打卡:这句话是出自唐太宗李世民之口。以前理解是,读史书可以明白治国理政,兴衰存亡之道。后来慢慢明白这其实是有一个前提,就是历史会重复,而重复是以社会基本条件没有变化为基础的,我国两千多年,都处于农业社会,在这一背景下,历史事件才会重复,读史书才会有借鉴意义。而现代100年,我国已经从农业社会很很快进入工业社会,后工业社会,旧的东西被改变,历史事件重复条件消失,我们面临局面前所未有,历史借鉴意义不大了,所以这句话要全面理解,变化角度来看问题。否则,历史会把我们带入误区。
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来自长沙师范学院-李叶群发布于:2021-02-01 08:21:07
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”18物联网工程401班李叶群第十一次打卡:以历史作为借鉴
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来自长沙师范学院-李叶群发布于:2021-02-01 08:21:44
可以了解国家兴亡更替的原因
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来自长沙师范学院-田璐发布于:2021-02-01 08:36:15
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 17电子信息工程402田璐 “以史为鉴,可以知兴替”的典故出自《旧唐书·魏徵传》中的“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替。”其含义是用铜当镜子,可以检查衣冠是否整齐;用人当镜子,可以检查自己的优缺得失;用历史当镜子,可以知道国家兴亡的原因。
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来自长沙师范学院-文晶发布于:2021-02-01 09:06:14
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”?17物联402文晶第12次打卡:历史是人类迄今为止全部社会实践的总和,包含人类全部的成功和失败,欢乐与悲痛,教训和经验,在当今社会我们应该以历史为鉴,引领国家走上越来越繁荣昌盛的道路。
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来自毛湘媛发布于:2021-02-01 09:06:39
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 19物联401毛湘媛 第十一次打卡 这句话是出自唐太宗李世民之口。以前理解是,读史书可以明白治国理政,兴衰存亡之道。后来慢慢明白这其实是有一个前提,就是历史会重复,而重复是以社会基本条件没有变化为基础的,我国两千多年,都处于农业社会,在这一背景下,历史事件会重复,读史书有借鉴意义。
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来自长沙师范学院-李娜发布于:2021-02-01 09:30:38
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 17电子401李娜 第十二次打卡我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。
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来自长沙师范学院-朱甜甜发布于:2021-02-01 09:38:22
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”?20工业设计401班朱甜甜第九次打卡。 中华民族非常善于总结历史规律、反思经验教训,形成对历史反思的文化传统。 “以史为鉴”的意识,早在《尚书》论证“以周代商”的合法性时就出现了,《诗经·大雅·荡》则明确有“殷鉴不远,在夏后之世”的说法。此后,这一思想沉淀下来,成为中华文化的重要特征。
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来自长沙师范学院-赵淑洁发布于:2021-02-01 09:58:56
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”?18物联402赵淑洁第十二次打卡。“以史为鉴,可以知兴替”,这也是在改革开放40周年之际我们应有的历史凝思。正是因为勇于解放思想、敢于革故鼎新,中国才能开启改革开放的伟大历程,创造出举世瞩目的伟大成就。然而,发展起来以后的问题并不比不发展少,当前面临的问题更加复杂,改革发展的任务也更加繁重。我们要从历史与实践的经验中不断汲取智慧,不断开创新时代中国特色社会主义事业新局面。
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来自长沙师范学院-肖烨发布于:2021-02-01 10:06:20
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”?我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。古人言:“秦人不暇自哀而后人哀之,亦使后人而复哀后人也”。20工设402班肖烨第十一次
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来自长沙师范学院-龚奕铭发布于:2021-02-01 10:27:30
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”18电子403班龚奕铭 第十三次打卡。 一个国家要想发展得好,必须学会借鉴他人(前人)的知识与所发生的历史,明白什么可以做,什么不可以做,借鉴好的东西,摒弃坏的东西,即取其精华,弃其糟粕。以历史来看出现在出现的问题和应该如何去解决问题,只有借鉴历史的知识,一个国家才能更好的发展与传承下去。同理的,以人为鉴也有助于一个人的发展,从中可以看出自己的缺点,优点,那些地方需要改进,哪些地方做得好。无论是人还是国家,都需要一个“镜子”来发展自己,改变自己,寻找适合自己道路,并逐渐去走下去,完善自我。
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来自长沙师范学院-叶永秀发布于:2021-02-01 10:39:10
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”20电子信息工程483班叶永秀
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长沙师范学院-叶永秀 2021-02-01 10:39:47

第十二次打卡

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来自长沙师范学院-李诗泳发布于:2021-02-01 10:59:55
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 18工业设计401班李诗泳 四史打卡我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。
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来自长沙师范学院-黄弋桓发布于:2021-02-01 11:00:35
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”?18物联401黄弋桓第十一次打卡。这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧
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来自长沙师范学院-方明霞发布于:2021-02-01 11:06:16
如何理解以史为鉴,可以知兴替 ?17工业设计402班方明霞第十一次打卡
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长沙师范学院-方明霞 2021-02-01 11:09:42

历史是一面镜子,鉴古知今,学史明智。重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。当代中国是历史中国的延续和发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义,更加需要系统研究中国历史和文化,更加需要深刻把握人类发展历史规律,在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。

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来自长沙师范学院-沈楹发布于:2021-02-01 11:08:34
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”18电子信息工程403班沈楹第十二次打卡。以史为鉴可以知兴替的意思是:以历史作为借鉴,可以了解国家兴亡更替的原因。一个国家要想发展得好,必须学会借鉴前人的知识与所发生的历史,明白什么可以做,什么不可以做,借鉴好的东西,摒弃坏的东西,即取其精华,弃其糟粕。以历史来看出现在出现的问题和应该如何去解决问题,只有借鉴历史的知识,一个国家才能更好的发展与传承下去。
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来自长沙师范学院-罗一鸣发布于:2021-02-01 12:11:46
如何理解以史为鉴,可以知兴替 ?20电子402罗一鸣第三次打卡这句话的意思是说,我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。
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来自长沙师范学院-陈慧榕发布于:2021-02-01 12:16:19
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”17包装402陈慧榕第十一次打卡。将历史作为一面镜子,从而看出历史的兴衰;以人为借鉴,即将其成败得失,引以为鉴,以免重蹈覆辙。
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来自长沙师范学院-罗银环发布于:2021-02-01 12:24:03
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 17包装工程401班罗银环 第十次打卡我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。
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来自长沙师范学院-王真发布于:2021-02-01 12:31:23

如何理解“以史为鉴,可以知兴替”19物联401王真第12次打卡

这句话的意思是说,我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧,因此这种思维和理解,早在先秦时期就已经出现了。当然这种历史思维,也不能说不好的,至少在人类社会漫长的时期,能够有效的指导人们的思想和生活。这种定性的思维,有时候会限制古代学者编撰史书,很多时候,无论是官修的,还是个人独立完成的,大多数是轻经济,重政治,对于以帝王为中心的历史,可以耗费很多笔墨来书写。尽管有这样的明显缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的

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来自长沙师范学院-吴芬芬发布于:2021-02-01 12:37:07
如何理解“以史为鉴,可以知兴替?”17包装402吴芬芬 第十次打卡 以历史作为借鉴,就可以知道国家兴衰的情况。我们要吸取历史中的教训,取其精华去其糟粕,走好未来的路。
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来自长沙师范学院-邓静发布于:2021-02-01 12:45:13
【如何理解“以史为鉴,可以知兴替”】(17包装402班邓静 第十次打卡)
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长沙师范学院-邓静 2021-02-01 12:46:06

这句话的意思就说,我们要以历史为借鉴,可以知道兴衰变化 这句话的意思是说,我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。

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来自长沙师范学院-周阳发布于:2021-02-01 12:45:16
如何理解以史为鉴,可以知兴替 ?20电子403周阳 第十三次打卡
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来自长沙师范学院-秦梦文发布于:2021-02-01 12:55:35
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 20电子402秦梦文第二次打从历史中可以学到的,并非天机,而是人心变化规律。兴替的本质,就是人心在天时地利下的变化。这种变化,无法去从个人想法往大众里推断,只能去追溯过去同类型事件中,大众的反应。为什么经验宝贵?因为它也是一种历史。经验少的人怎么办?只能多读历史,虽然比不上切身体验,但是也强过瞎琢磨。这里的历史,不单单是人类社会历史,还包括各行各业的发展史,公司兴衰史,产品成败史,大小事件的应对史。
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来自长沙师范学院-肖楚桢发布于:2021-02-01 12:55:52
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 19包装401肖楚桢第十一次打卡 我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。
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来自长沙师范学院-曹雅萍发布于:2021-02-01 12:56:15
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 18工业设计401曹雅萍 第十二次打卡 我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。
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来自长沙师范学院-崔文静发布于:2021-02-01 12:57:31

如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 19物联402崔文静 第十二次打卡 我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。

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来自长沙师范学院-蔡雪发布于:2021-02-01 12:59:12
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”20工业设计401班蔡雪第五次打卡
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