在你的行为风格特点中，占主导地位的类型是：S型和C型
以SC型为主导行为风格的你，可以被大致描述为“完美主义者”的类型。属于这种类型的你通常强调精确性，注重细节并沉稳坚定。你善于系统思考，无论是在生活中还是工作中，都倾向于按部就班，遵守既定的流程。你行事老练，会很小心地规避冲突，所以很少有意引发矛盾。你也非常有责任心，工作中一丝不苟，有着极高的标准，值得信赖。
行为特征：因为你的行为融合了精确性以及对于任务有始有终的耐心态度，你通常适合于类似财务、编程或者工程技术类的职业。你对于自己的工作与任务有着极高的标准与要求，通常也竭尽全力确保任务结果的高品质。你理性冷静，对于事物有着自己的理解与诠释，通常保留自己的情绪与意见，除非被要求，否则很少公开自己的想法。
交流沟通：在人际的交流沟通方面，你被动的行为模式一般情况下很难与他人进行互动，尤其是在不熟悉的情境下，因为你需要在明确了解自己的处境后才能行动。在内心，你非常重视友谊与人情关系，但这却往往被冷漠与内敛的表现所掩盖。为了能够更有效地与他人进行沟通，你需要以一种更加直接与开放的态度去发起或控制人际之间的互动。
能力特征：完美主义者的能力特征综合了“稳健”与“服从”的特点，属于这种行为类型的你，能力特征通常表现在具有复杂系统与程序的环境中。你“稳健”的特征带来了耐性与坚持；而你“服从”的特征带来了次序与精确。这两种特征的组合奠定了你在技术领域工作的卓越优势。正因为你对于质量与效率的兴趣与追求，你往往具有某些特殊的专业技能与才干。
行为优势：完美主义是天生的学者，次序井然而且条理清楚，属于这种行为类型的你通常善于分析，自我意识强，专心细致，追求精准。
行为弱势：完美主义有可能是利己主义者，属于这种行为类型的你可能在内心深处看待事物上存在负面的想法，因此显得尖刻。你也害怕变化与冲突。
（以上测试结果来源于DISC人格测验报告）
（二）自我盘点
1.兴趣爱好：跳舞、弹古筝、绘画、做DIY手工。
2.优势：担任班干部、学生会干部、艺术团成员、校礼仪队成员，德智体美劳全方面发展；人缘较广；长相中等偏上；经济能力中等偏上；综合能力强。
3.劣势：表达能力差；怯场；历史政治方面知识掌握不好；身体素质一般。
4.优点：做事认真细心、善解人意、有耐心、性格温和不张扬、执着、真诚待人、有好胜心。
5、缺点：性格偏内向、有畏难情绪、在意他人看法、缺乏自信、偶尔消极、拖延症、惰性较大、缺乏创新性和冒险精神、易冲动。
（三）解决自我盘点中的劣势和缺点
1.劣势的解决：在生活中和身边的家人同学朋友多分享自己对于某件事的看法或者自己的内心感受，也可以自言自语一些评论或者感慨，加强自己的语言组织和表达能力；在课堂上勇于表达自己举手发言，踊跃报名参加演讲比赛锻炼自己，既锻炼了自己的勇气，也锻炼了口才；认真上学校里的历史政治方面的课程，例如中国文化概要、英美国家社会和文化、军事理论、形式和政策、思想品德和道德修养；课外多看些历史政治方面的书籍、电影等，拓宽自己的知识面；坚持锻炼，例如有氧慢跑、帕梅拉瘦身减脂锻炼、跳绳等，增强自己的体质。
2.缺点的解决：内向其实并非全是缺点，但可适当加强主动与他人交流沟通，主动积极参与集体活动；遇到困难不得轻易退缩，可以适当寻求他人帮助，逼自己一把；活出自己，明白不论怎么做都会有人讨厌有人喜欢，走自己认为正确的路，虚心接受他人有理的批评，其余不必过度在意，也不必为了让人人喜欢把自己活得很累，众口难调，要明白这是正常现象；善于发现自己身上的闪光点，不要刻意放大自己的缺点，每天对自己说一句“我能行，我可以，我很棒！”；凡事都有两面性，多往好的方面想，有消极想法的时候就找些幽默风趣的朋友聊聊天，或者直接睡觉调整心态；提前制定好任务清单并严格按照清单内容执行，适当给予自己奖惩措施，例如真的如期完成奖励给自己一杯奶茶，没完成就没有，防止拖延；在一些结果并不太重要的情况下多思考并尝试新的方法；冲动是魔鬼，当冲动时静下心来听些舒缓的歌，半小时后再复盘想想是否真的有必要做冲动时候的决定。
三、社会，学校，家庭环境分析
1．社会环境： 家乡在苏州，学校在上海，都属于经济发展水平高的地区，企业相对集中，优秀企业较多，个人职业选择的机会较多，有利于个人职业发展。但由于人口众多，上岗竞争也更为激烈，我国又面临大学生逐渐增多，市场职位需求趋于饱和，大学生因此就业难的问题，提高自我专业技能，在众多应聘者中脱颖而出显得尤为重要。无论上海还是苏州，教育水平、教育条件高，教育相关岗位也相对较多；社会文化设施全，个人能力受到良好的教育和熏陶。社会主体价值观念先进开放，不太存在歧视女性的偏见。位于长三角洲，制造业较为发达，有大量的高科技企业和大型跨国、跨地区企业，在机械、电子、管理类等专业方面需求较大。
2．学校环境：我就读于上海海洋大学，这是一所国家“世界一流学科建设高校，整体实力正处于快速上升期。学校位于上海浦东新区临港，生活环境不错，学校周围不喧闹，教学设施和基本生活设施齐全，但是交通不太便利，远离市中心，有利有弊。我就读的英语专业不是学校重点的双一流课程，相对于同在上海的复旦大学、同济大学、上海大学等985、211名校的英语专业就业前景肯定稍逊色一些，但在同等级的学校中，上海海洋大学所提供的师资力量、国外留学机会、保研名额等等已经十分雄厚且充足，需要我们靠自己的努力去争取。
3．家庭环境：家中有三名成员：爸爸，妈妈和我。爸爸妈妈本科毕业，都是党员，也都是公务员，在家乡苏州本地的法院单位工作，经济处于中等偏上水平。生活环境还可以，交通很方便，寄住在城市并不太繁华，比较自然、安静的区域。父母的要求是读完研究生，他们本期望我从事公务员或者军人相关的工作，奈何我志不在此，所幸他们在各方面不会给予我太多压力，通常情况也不会干涉我的选择，但会提供指引和建议。父母关系不太融洽、家中婆媳关系不好、奶奶重男轻女（我有一个堂弟）、亲朋好友间有时期望过高是我在家庭方面的主要压力。
四、角色建议
父亲：抓紧目前的英语专业学习，好好考研，争取考上重点师范大学，毕业后做一个英语教师。
母亲：目前的规划肯定是尽你所能出色地完成你的专业。关于考研，这是与你今后职业息息相关的，慎重决定。就英语而言，从事教育或者翻译工作是可以的，或者，外企文员一类。从事教育还应辅修些别的，比如心理学什么的。英语只是工具，你今后择业的兴趣如果是经商一类的，那么就要选修相应专业，最好高数同步学习，多个考研的选择。
阿姨：好好学习， 为将来踏上社会奠定基础，给妹妹做个好的榜样！
妹妹：在努力学习的情况下也要照顾好身体，奔赴向自己的梦想，不要留下遗憾。
姨父：你现在所学专业比较宽泛，要为毕业后的择业做好一定的准备，有方向性的去学习一些专业知识。
老师：脚踏实地，砥砺前行，老师相信你的能力，未来之路繁花似锦！
同学：要过得开心，注意身体健康，成为自己想成为的人。
朋友：努力学习，加油考研，给自己一个优秀的未来。未来虽然会很忙很累，但不要给自己太大的压力，你在我心里已经是最棒的啦！