职业生涯规划书2061227孙若曦

职业生涯规划书 学校：上海海洋大学 学号：2061227 姓名：孙若曦 学院：外国语学院 专业：英语专业 第一部分：前言 大学是我们迈入社会前最后所能经历的象牙塔，这是我们由不成熟走向成熟的广阔天地。大学不再如同之前的学校只有学业，也不似社会充满勾心斗角，大学是自由的，大学生活可以充满多姿多彩的课余活动，也可以充满精益求精的学业。若你是漫无目的的，那么大学将见证你的堕落，若你是目标明确的，那么大学将见证你的成长，借用林清玄先生的一句话：胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。由此可见，有一份规划对于刚开始大学生活的我们是至关重要的，所以我尝试为自己拟一份以大学为起点的职业生涯规划书。 第二部分：个人资料 姓名：孙若曦 性别：女 出生日期：2002年12月12日 籍贯：陕西 西安 学历：本科 毕业学校：上海海洋大学 政治面貌：共青团团员 座右铭： 联系电话：13359213407 家庭住址：陕西省西安市雁塔区兴善寺东街6号 第三部分：自我分析 （一）基本情况： 性格总体来说偏内向，比较擅长与陌生人交流沟通，但不喜欢与陌生人交流。熟悉过后我是一个很容易相处的人，也可以很好的提出自己的想法并接纳他人的意见。在我的思想中，只有先保证身体的健康，才有资格谈理想谈未来。我愿意为了自己所想所求去付出去争取，愿意“去摘遥不可及的星”。 （二）根据人格测试结果显示，最符合的性格类型是：智慧型思想型 欲望特质是追求知识，主要特征是冷眼看世界，抽离情感,喜欢思考分析，要知很多，但缺乏行动，对物质生活要求不高，喜欢精神生活，不善表达内心感受 ；想藉由获取更多的知识，来了解环境，面对周遭的事物，我会想找出事情的脉络与原理，做为行动的准则。有了知识的加持我才敢行动，也才会有安全感。 通常我会让人感到条理分明 、表达含蓄 、冷漠疏离 ，但并不欠缺活力。我爱观察、批评，把自己抽离，尽量以客观平衡事物。 我通常是个很冷静的人，总想跟身边的人和事保持一段距离，尽量不会让情绪左右。很多时候，我都会先做旁观者，后才投入参与。另外，我也需要充分的私人空间和高度的私隐，否则我会觉得很焦虑与不安定。我常常喜欢观察身边的事，却很少参与，所以感情投入也很少。不过有些好辨倾向，很执着，却少有辨输的空间和量度。对知识的执着固然重要，但经验生活中所得的体会也非常可贵，希望我能取得平衡，得到最多。 （三）自我盘点 1.兴趣爱好：舞蹈、声乐、钢琴等艺术项目 2.优势：做事有三心——细心、耐心、责任心且追求完美，对任何事情我的选择是要么不开始，一旦开始就必须尽善尽美。善于反思，在每一件事情结束之后我会回想整个事情的经过，反思那些地方可以做的更好，应该如何做才能达到更高的目标。谦虚，它使我乐于像别人学习，总想让自己做到最好，并且不服输，遇到困难不会选择放弃，会迎难而上。善于动手实践，从小便跟着爷爷学习各种工具的使用，也因为对这方面感兴趣，所以各种可以自己动手操作的事情都会一些。对待事情持乐观态度，不会让低落的情绪困扰我。 3.劣势：性格的内向，虽然不能称之为缺点，但这会成为我踏入社会将面临的最直接的问题，所以这将成为我在大学期间要煅练的最主要的能力，以此来克服所可能带来的问题。相对缺乏恒心，三分钟热度，对任何事物的兴趣难以坚持，而我又是一个由兴趣产生动力的人，当面对我不感兴趣的事时，我会缺少动力，虽然我也一定会坚持认真完成任务，但效果将会大打折扣，所以很多被强迫做的事情都没有达到最好，这方面也是我需要去协调与平衡的。对待事情看得太开，亦或者是一直以来生活非常顺利没有遇到什么困难，也正因为如此，在需要拼命的时候会缺少拼劲，所以经常遗憾于有些事情没有拼尽全力*。 （四）解决自我盘点中的劣势 所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。 第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 1.社会环境：英语是一个宽径的专业，可选择在教育部门]从事基础英语教学工作，或在各级政府部门、企事业单位从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。本专业旨在培养能够适应社会主义市场经济和现代科技发展的德、智、体全面发展的具有较强的英语听、说、读、写、译综合技能,即以英语为工作语言,熟悉相关专业知识并具备实际操作能力和熟练的电脑运用能力的高级应用型人才。本专业下设商务英语、旅游英语、科技英语三个专业方向。 2.学校环境：英语专业在本校属于优势学科，师资力量雄厚，学生的水平也较高，有较大优势但也有很大的提升空间。 3.家庭环境：家中有三名成员，本人独生子女，父母都在本地单位工作，文化程度尚可，经济环境属于中等水平，生活在繁华区，交通方便环境优美生态和谐。父母对我要求不高，也不会给我太大压力。我也会根据自身能力做出最佳选择。 第五部分：角色建议 父亲：希望我好好学习争取考研，达到更高的平台为以后找工作奠定更扎实的基础。希望我不要放纵享乐，生活中还是以学习为主。 母亲：希望我健康快乐不要给自己太大压力，开心积极生活。 老师：认真努力学习，不辜负自己和老师的期望。 朋友：努力加油，保持开心。 第六部分：职业取向分析测试 艺术型 艺术型劳动者喜欢在以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的环境里工作。乐于创造新颖的与众不同的东西，渴望表现自己的个性。比较敏感，易动感情，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。一般对单调的或经营性的工作不感兴趣。 工作中的劣势：给人的印象是:复杂的、不切实际的、直观的、目无法纪的、不守常规的、感情冲动的、 工作中的优势：富有独创性，善于表达，独立，理想主义的和开放的。 适合的岗位特质：艺术型职业主要指各类艺术创作工作。例如艺术、音乐、戏剧、外语、文学、舞蹈等方面的教师;歌唱家、舞蹈家、乐队指挥等;编辑、广播节目作者;艺术、家具、珠宝等行业的设计师;文学、艺术方面的评论员等。 第七部分：未来职业生涯规划 1.学习生活规划： （1）总述：希望在大学这样的有着浓厚学习氛围的环境中可以将专业学专学精，掌握一身过硬的专业知识，将来无论是考研还是找工作才有自主选择的权利。同时，在这样的进入社会前的试练场中，煅练自己的人际交往能力，克服在陌生人前讲话的紧张感，为将来的各种面试做好充足的准备，使自己更加自信。要培养一个有关运动的爱好，用适合自己的方法进行体育锻炼，拥有一个好的身体，才会有更美好的将来。参与各种的活动与比赛，锻练自己能力的同时，可以涉猎更多的领城，学习到更多的知识。 （2）详细规划 大一：①作为刚迈入大学校园的新生，第一次离开家来到外省，也是第一次住校，作为独生子女首先要适应集体的生活，和舍友友好相处，同时要学会如何合理安排自己的生活作息。也要合理的安排饮食，确保一个健康的身体。 ②大学的学习更加自由，各种活动也多了许多，所以要合理分配时间，提高学习效率，确保有足够的成绩可以获得一些评优资格。 ③加入一个自己感兴趣的社团，积极参与社团活动，锻炼交往能力的同时培养一个兴趣爱好。可以帮助排解心情低落等心理方面的困扰。 大二：①继续了解自己所学专业的详细资料，确定自己的发展方向和应该掌握的相关知识． ②参与各种竞赛，在比赛中学会与他人分工合作和相互配合，在竞争中认识到自己的不足，学习他人的优点，相信在过程中，会体会到快乐与辛苦，但更多的是收获，可以拓宽自己的知识面。 ③如果可以的话加入一个部门，在完全适应大学生活后，应该开始锻炼自己的组织与管理能力。 大三：①主要是明确自己是考研还是本科毕业直接找工作，为自己所选好的方向做准备。考研就要开始对想考学校做好了解工作，工作也要做好相应的了解，应聘所需资料，以及自己想去的城市。 ②多参加一些实习与社会实践活动，锻练自己的实际工作能力。在实践中，提高自身的专业素质和能力，感悟自己和能胜任工作之间的差距。 ③车辆是将来出行不可少的交通工具，需要通过驾照考试，拿到驾照。 大四： ①如果要直接工作，要着手准备自己的简历，参与各种招聘会。如果考研就已经要开始为考研努力，复习之前所学。 ②和老师，学长学姐的交流是不能缺少的，他们会以过来人的视角帮助我们更好的做出适合自己的选择。同时扩展了自己的人脉。 2.近十五年的目标 2020~2024：大学顺利毕业 2024~2026：研究生毕业 2026~2035：找到心仪工作勤勤恳恳地做下去 3.求职计划 ①考到各种有用的证书 ②注重个人能力与素质的培养 ③总结积累经验 ④应聘适合自己的岗位 第八部分：计划实施 1.时间安排 ①每天早上六点半起床 七点吃早餐 ②八点到教室早读 ③晚饭后去操场跑步 ④空闲时间去图书馆学习，补充知识 ⑤每晚十点半睡觉 2.付出行动 ①严格遵守时间表 ②减少无意义的社交 ③努力刻苦学习，将计划坚持下去 ④勤奋思考提出问题 ⑤提高阅读量与单词量 第九部分：规划调整 第十部分：结束语 “现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”现实与理想隔着鸿沟，而缩短鸿沟的方法便是行动。行动是决定成败的关键，目标已经明确，理想就在远方，规划已然成型，方向将在大学的学习生活中不断更改确认。“一个人的行动，比他所说的话，更有详细的表现。”无论做出什么选择都要付出实际行动，才会有所收获。不能做行动上的矮子，语言上的巨人。未来的精彩，由我们书写，相信远方的理想随着我们不断的努力将会逐渐与我们靠近。