事件：各种盗窃案，例如洗衣房的洗衣液丢失，路边放置的单车丢失，学校门口外卖丢失等。
调查方式：线上（QQ）、线下（面对面交流）
学生解决方案：1.线上询问物品去处。
- 通过查看监控来要求嫌疑人物归原主。
- 自行寻找
盗窃罪定义：盗窃罪，是指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物或者多次秘密窃取公私财物的行为。盗窃罪侵犯的客体是公私财物的所有权。所有权包括占有、使用、收益、处分等权能。盗窃罪侵犯的对象是公私财物。
学校盗窃案特点：
- 作案时间性。学校与其它企事业单位不同，学校有其独特的学习、活动和生活规律，这些规律直接影响和制约着行为人某种行为的具体实施。
- 学校有其独特的地域性，一般来说，家属宿舍区，学生宿舍区都在一个狭小的区域内，发生的盗窃案件，作案人主要是对学校环境熟悉，地点明确。
3.特定的人员性。学校盗窃案件中，一般来说，在家属宿舍区发生的盗窃案件，作案人主要
是周边无业人员、来校务工和校外学生。但本次调查过程中，发现盗窃事件作案人几乎全为本校学生，这值得我们好好思考。
建议：
1.加强基础建设，加大资金投入，加强队伍建设，改善办公条件；
2.加强学生的思想道德和法制教育，提高学生自控能力；
3.加强防范意识教育，提高师生员工的防范意识，采取有效防范措施，确保校
园财产安全；
4.强化治安防范和管理；发挥群防群治作用。
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