参考其他法律类的问卷调查,编制而成的《大学生法律意识现状调查问卷。从方便调查对象填写问卷、提高问卷回收率的角度出发,问卷全部为选择题,其中单选15题,多选1题,共计16题。包含四个 方面的内容:①对法律基础知识的了解; ②学生的权利意识;③对法律的信赖程度;④日常对法律的关注程度。
结果：
1.对法律基础知识有一定的了解,全面。学生掌握了一定的法律基础知识,但对于一些基本法律概念认识存在欠缺、混淆。调查表明:95.1%的学生知道宪法是我国的根本大法,说明“宪法至上”的观念深入人心;但仅有56.7%的学生知道我国最高立法机构是全国人民代表大会,有些学生将立法机构与执法、司法机构相混淆;绝大多数同学对刑法、民法的基本概念有所了解,并能界定合法与非法的界限,明辨是非,但对一些易混淆概念的分辨存在欠缺,仅有12.6%的学生知道完全。
2.学生的权利意识较强,但权利行使较为被动。调查表明:当学生在生活中遇到自身合法权益受到侵害的问题时,49.4%的同学会选择通过法律途径来解决,34.3%的同学选择报告学校,由学校出面处理,这说明大学生的法律态度比较明确,用法律维权的意识较为强烈,能够理性地维护自己的权益;但在法律和情义有所相悖的时候,又表现出权利意识的淡薄,40.8%的同学认为亲密无间的朋友之间借钱可以不需要写借条,他们对权利的认识不够全。
3.对法律的信赖度较高。调查结果显示,75.6%的同学认为法律能维护自己的切身利益,对法律的信赖程度较高;对公、检、法等执法机关持充分信任态度的仅占23.2%,并有23.7%的同学选择“除非不得已,不跟他们打交道”,表明很多同学对司法公正没有信心,对执法机关持不信任态度。部分学生对法律的认识上带有较浓的感性色彩,理性成分较少,对司法公平和正义理解不够,法律在大学生心目中还没有树立起至高无上的地位,法律信仰存在缺失
总结：法律意识是一种人们对于法律思想、观念和知识的认识,包括对法律的作用、要求等,是对法律的综合性认知。法律思想、法律观念和法律知识对高校大学生而言是何等的重要。
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