关于“大学生法律普及程度”的调研报告
- 调查时间：
12月11日至12月18日
- 调查地点：
中国石油大学（华东）校内
- 调查对象：
随机的大一、大二新生
- 调查背景：
2020年12月4日是全国第七个国家宪法日，也是第三个“宪法宣传周”。回顾新中国成立以来，国家陆续颁布推出了很多法律，也对一些现有的法律进行了完善和修改。我国目前正在致力于建设社会主义法治国家，法制观念也应该深入人民群众，尤其是新时代的大学生青年的心中。法律的普及势在必行，是依法治国的关键和决定因素。
- 调查目的：
为了推广普及法律知识，加深同学们对于国家宪法的了解。希望同学们在面对被侵权问题时，可以运用法律维护自己的合法权益，做一个知法守法的好公民。
- 调查步骤：
- 确定调查的主题为：大学生法律普及程度调查。
- 大致规划安排好调查实施：由俄语专业的我去推广调查问卷。
- 整理设计好调查问卷。
- 将电子版的调查问卷以小程序的形式通过微信发放给随机的大一大二新生。并及时回收。
- 整理收回的电子问卷，汇总，分析数据，并做出总结。并撰写调研报告（电子专业同学）。
- 回收、整理问卷：
分析数据：
- 大一新生占5%，大二学生占37.5%
- 男生与女生比例接近1：2
（3）问卷问题答案数据分析：
1.提问到“你平时在学校接受过普法教育吗？”
大部分同学都表示受过普法教育。接着这个问题，提问两个方向，一个是“如果接触过，大概是什么类型的？”和“如果没有，那听过学校开展过相关普法教育活动吗？”。关于后者，大部分同学的答案都是“有”。至于前者，接触过的同学中，普法讲座占到了总人数的87.5%，展板占到68.75%，教育视频62.5%，主题比赛50%。
2.问到“通过什么途径知道普法教育活动的？”
93.75%的是通过班委通知，75%宣传海报，62.5%官网了解，43.75%老师通知。
3.“学校的普法教育宣传力度如何？”
满分5分，根据同学们的选择，平均分达到3.81。
4.“你知道自己有哪些权利和义务吗？”
50%同学表示“知道。我的行为就是按照这个确定”，50%同学表示“大体知道”。
5.“你认为大学生在法治生活中担当的角色是？”
37.5%“守法者”，31.25%“法治社会的推动者”，6.25%“其他”。
八．调查总结：
法律不是国家机构的事，不是一个两个人的事，而是我们大家自己的事。法律与我们密切相关。从收集到的调查数据中不难发现，大部分学校，包括我们的中国石油大学（华东），在普法教育这块还是花了不少时间和功夫，开展了很多活动，类型也较多，并且事先进行了从上到下的宣传，让更多同学了解到了。而大家对于自己的权利和义务的了解不是很广泛，知识不太多。建议同学们要多去关注一些重大法律的颁布等，去了解一些重要的法律知识，学校多举办些法律知识答题活动，去推广法律知识，增进同学们的认识。