针对大学生的法律普及程度的调研报告
法治是人类社会进入现代文明的重要标志。对于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，才是真正的法治。依法治国、依法执政、依法行政共同推进，才是真正的依法；科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全面推进，才是真正的法治。大学生的法制观念和法律知识代表着中国法制教育的具体成果，本次调研就以大学生为主题进行专题调研。
一、大学生对法律热点事件的关注程度 有83.33%的人对于社会上发生的法律热点事件都会予以关注，并且其中有41.67%的人会和身边的人进行讨论分享，可以看出大学生对于法律事件的关注程度还是比较高的，这也说明在大学生的意识形态中认为法律是和自己息息相关的一件事，对于法律的作用有比较清楚的认知。
二、对于法律知识的了解程度 有75%人知道国家宪法日是哪一天，今年是国家宪法日的第三次，这说明大学生的法治基本素养还是有的，对于国家根本大法有所了解。在对各种法律的了解情况中，有50%了解过宪法，有41.67%得人学习过刑法，对其他的法律因人而异，了解不多，这说明大学生对于法律的根本和重大刑事案件学习充分，需要加强其他日后工作生活中所有可能用到的法律，例如婚姻法、合同法、劳动法、治安管理处罚法。加强--综合法制素养。
三、对法律知识了解的途径对于大学生来讲，多数信息都是来源于互联网媒体。只有33.3%的人有观看过法治方面的节目或报刊，66.67%的人在校期间有参加过法制讲座且频率较低，91.67%的人和58.33%的人会通过社会宣传来了解法治信息，家庭教育和自我学习较少，加强家庭教育势在必行。
四、对法律事件的判断对于勤工俭学，有75%的学生会有签订合同的概念，83.33%的人不会随意泄露个人隐私，网购中75%的人在遇到商品质量存在问题时会七天无理由退货，依法行使自己的权利。91.67%的人认为家暴是违法行为，不只是家务事，对待家暴事件，一定要高度重视。在遇到法律问题时，75%的人会向同学家人寻求帮助，或者咨询法律专业人士，极少数人会自认倒霉，依法维权，合理维权，不能盲目维权。
总之，在教育方面，大学生的法律素养教育是一个综合性的系统教育工程，作为高校应该将其作为首要工程来抓，不仅要从思想上，更要从行动上把大学生法律素质培养作为首要问题去抓，使这下时代的青年有一个完善的人格，让他们成为真正对社会有用的人而作为一名新时代的大学生，也应努力提高自己的法律素质，使自己成为一个高素质复合型人才，为建设社会主义法治国家尽自己的一份力，展现当代中国大学生的风采!
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