12.4大学生法律普及程度调研报告 本人采用线上对陌生同学进行问卷调查以及和本班同学进行访谈提问的方式对我校部分学生进行法律普及程度调查。一。概述--经过调查报告的显示，1.近50%的同学对最为基本的法律问题的看法及法律基本常识都是较为完备的，在我进行面对面对我班同学交流时，发现有一位同学的法律知识储备较好，能够恨容易的答出我所提问的问题。2.在进行线上调查问卷时，存在一些同学法律意识、法律知识较为薄弱。在具备法律基本知识的基础上的同学中，却有将近80%的同学在遇到冲突问题时，不使用或者想不起来使用法律来解决问题，这说明很多同学的法律知识只存在于理论层面上，并没有将解决生活中的实际冲突问题来用法律解决，不是不解决问题就是用不当的方式解决问题。3.通过在线上调查中的法律知识缺少的同学，我们知道我们的法制教育是存在缺陷的，没有从思想这个根本层面去解决同学们对于法律的看法，导致部分同学的法律储备较差，这些同学，如若不尽快了解、学习基本法律知识，肯定是不利于个人的长远发展的。二产生该现象的原因--同学法律淡薄的原因。1.大多数同学可能只专注于学习自己的专业课和课外活动，对于法律，总觉得自己与他离得很遥远，就产生了一种漠不关心的心里，甚至有些同学，一看到法律条文，就会厌烦，从而产生抵触了解学习法律的行为2.部分大学生及时了解法律，但很少用于实践，这也许是教育的一些弊端，只注重理论的学习，却很少引导学生如何使用法律的武器，怎样使用法律的武器，在哪里拿起法律的武器去维护自己或者他人的合法权益。有些同学，甚至不知道某种事件竟然也是法律能限制的，这就说明，同学们学习法律只注重理论，很少将理论结合实际，只存在于口头的学习与理解。三--解决问题的几点方法。1。学校注重法律知识的理论学习，同时要引导学生怎样使用法律，将实际问题的解决方法与学习的理论相结合；同时，多举办相关的法律学习活动，使同学们通过不同形式来学习法律，增加学习的趣味性。2.同学们通过报刊或者互联网上多去学习法律，看看真实的法律案件，形成良好的法律意识形态
