大学生法律普及调查报告
一、调查背景
法律是一个国家、一个社会进行社会管理，维持社会秩序，规范人们生活的基本规则，也是一个社会、国家的民众在一定历史时期内共同生活所必须遵循的普遍规范，具有政治统治、社会管理和文化传播等多重功能。
作为当代的大学生，作为未来的社会主义市场经济的建设者，作为21世纪中国参与国际竞争的高素质人才，如果没有相应的法律知识，没有较强的法制观念和较高的法律素质，就不能适应市场经济和社会发展的需要。
二、调查目的及意义
大学生是祖国的未来，其法律素质的高低对于国家的长治久安、实现依法治国、建设社会主义法制国家具有特别重要的意义。
培养良好的法制观念和法律素质，有助于大学生树立社会主义公民意识，增强公民权利义务和当家作主的责任感，为将来投身到社会主义建设事业，并在社会生活中带头学法、守法、用法，减少*起到重要作用。对于改变我们民族多年来形成的轻视法律的心理、为社会主义法制建设创造良好的心理环境，有其重要的作用。
三、调查方式及对象
2020年12月13日-12月15日，通过在线问卷对我校大学生进行网络调查，共征集问卷68份。经过调查结果分析，得出调查结论。
四、调查结果及分析
（1）调查结果
结果显示，所调查的大学生中，大部分的法律知识水平较高，但也有少部分人法律知识比较匮乏，还需加大了解。这也间接说明了法律知识普及仍然不够，需要加大普及力度。
（2）结果分析
根据调查，我们发现有以下四个方面的问题：第一，当代大学生的社会责任感和法制意识比较薄弱。一直以来，学校的教育对于涉及法律方面的知识较少，再加上自身对法律意识的求知欲不高，使得法制意识不能在人们的心中成形，大都只是泛泛而谈。第二，更加注重实现自我价值，主动法律意识明显缺乏，由于传统法律意识的思维惯性，也由于教育与宣传舆论的局限，大学生的法律意识处于一种被动的守法状态，认为守法就是遵守刑法。第三，功于知法、懂法，淡于守法、用法。当自己的合法权益受到侵害时，不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益，而是以消极的态度对待法律，甚至会采用报复的手段来讨回“公道”，导致了违法*的可能性。上述情况表明，由于受社会负面文化和学生自身道德以及心理成熟程度的影响，当代大学生的法律意识还没有达到应有的高度。面对这种情况，对大学生加大法制教育的力度、进一步增强他们的法律意识、提高他们的法律素养，势在必行。
五、应对措施
随着时代的发展，我国已建立了富有中国特色的社会主义高等教育体制，但是，我国现有的教育体制依然缺乏与之相匹配的法律制度，也让高校在师生对教育法规概念的认识方面存在较大的缺陷，更遑论其中的普及和应用。这在很大程度上影响着了高等教育的发展和变革。因此，普及高校教育法规也成为高校日常管理中一个重要的目标。而作为高等教育的重要主体的高校，更要严格依据法律法规，积极推动高等教育法规的普及，在此基础上制定适合自身特点发展的目标和规章制度，以此来保障高等教育的发展顺利有序的开展，完成教书育人、培养人才的责任使命。
一方面，应该着重提高高校教师对高等教育法规的认识和认可度；另一方面，借用新媒体和学生组织的力量让高等教育法规和学校校规更加贴地气，实现以法律法规为主体，校规校律相辅助的双线并行政策，为学生提供真正人性化的制度和服务。