2020年12月4日是国家第七个国家宪法日，也是第三个“宪法宣传周”，为了响应国家普法的号召，我个人向我周围同学的做了一份调查，分别从“日常生活对法律的接触，对法律的重视程度，法治社会是否有必要，学校是否需要增强同学们对法治观念的教育，通过什么途径了解有关法律的知识，学校是否有必要组织一些关于普及法律知识的活动”这些角度对他们进行了想法上的调查。结果显示，一半以上的同学在日常生活中不接触法律，但4/3的同学都对法律很重视，不存在不重视的同学，大家都认为法治社会很重要，并且都一致同意学校应该加强学生的法治教育。
得到以上的结果后，我进行了分析和思考。从这些结果来看，大家在意识中都是认为法律很必要，也一致是认为法律的地位。我觉得这应该是从义务教育到现阶段的高校教育中，一直强调法律的重要性的结果，可见，我国教育在宣传法律“重要”这方面做的很好。但是尽管大家对法律很重视，但是大家对法律本身的内容了解却很少。我的调查对象都是非法律专业的学生，他们对法律的了解很少很少，像基本的专利保护法等与大学学术有关的法律也是一概不知，可见，我国在宣传法律“内容”这一块做的还不是很好，大家对法律的掌握比较少，这样不利于大家用法律保护自己。同时，大学生自身也并未有想法去了解一门法律，大家都知道法律重要，但是都没有对了解法律本身的内容有所兴趣，这两点，我认为是造成这个调查结果的重要原因。
综上的分析后，我想我们也应该进行一些改进。首先是在国家层面，国家法律教育应该把重心从宣传法律重要到宣传法律内容，增加学生对法律内容的了解，不要让学生对法律是一个空洞的掌握。其次，对于我们学生本身来说，我们也应该主动去了解法律，去主动了解涉及自己生活学习方面的法律，用好法律保护自身的利益，同时也要带动身边的人一起了解，和大家一起建设法治社会。
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