全书共分为两部分，第一部分二十四章，第二部分二十三章。以下计划可供大家参考。
第一周（第一部分：一至十三）：
1.读小说前先了解本书的写作青景，尤其是需要了解凡尔纳创作《海底两万里》的*-波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压。
2，了解作者凡尔纳的生平与创作，能简单对作者进行画像B
3，对阿龙纳斯、尼厚船长等主要人物形象产生初步认识。
4，熟悉这一部分情节发展的脉络、线索，绘制故事思维导图，要体现出重要的故事节点。
5，贯析品读典型语句，通过说明性语句体味小说的科学性B
6.掌招作者批判现实的创作意图，梳理小说主题思想。
第二周（第一部分：十四至二十四）：1.与第一周阅读内容进行对比，植理尼摩艇长的人物形象。
2，总结这部分典型景物描写的作用，重点把据对塑造人物
形象和推动情节方面的作用，体会作者将科学与幻想大
胆结合的艺术手法。
3.体会作者在本书中流露的思想情感倾向一对自由的热
爱和对剥削压迫的强慰懂恶。
4.感受海洋伟大而神秘的魅力，并体悟书中展现的人类勇
于探乘未知世界的冒险精神和崇尚科学的精神。
5.根据前阶段的阅读内容，特别是结合主要人物性格，对
第二周后续情节进行大胆猜想，预判故事走向。
6.根据书中描述绘制太平洋海域踏线图，标注重要情节发
生的地点。
第三周：（第二部分：一至十一）：1.进一步把握尼摩艇长以及其余主要人物的性格特点、内心世界和精神风貌。
2.再度体会作者想要表现的人们对自由的向往和追求。
3.品读此部分中关于地理知识背景的描写扩展知识面
并结合整部小说，谈谈这些科普知识的作用。
4，再次阅读此部分的科学知识，与自己的知识储备进行比
较，说说哪些地理知识是错误的，并通过查阅资料找到正确答案。
5，对此部分描写的奇幻景象进行梳理概括，分析作者景物
写的特点。
第四周：（第二部分：十二至二十三）：1.，概括阿龙纳斯一行人在南极洲遇到的危险，并用自己的语言进行复述，限时三分钟。
2.了解三个被困在海洋中许久的陆地人脱困的前因后果
体会他们的思归心切以及逃离前后的情感变化。
3，对比尼摩艇长的前后性格变化,探究阿龙纳斯不揭开其
神秘面纱的原因
4.重点阅读相关章节，体会尼摩艇长的'报复行为”
5.梳理全书脉络，回顾精彩篇章
6.理解全书韵含的强烈的社会批判意识和深刻的哲理性。
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