实践报告4

教学的过程不可能只有教，我在工作的同时也不断地“学”。画室主管老师教导了我许多，关于管理画室，掌握节奏，定制教学计划。也同同事的老师一道，探讨教学工作的难点，研究解决办法。学生们则来着各行各业，他们各局特点的想法和丰富多彩的见识带给我全新的认识和体验，他们对于绘画教学的不同需求也督促我不断精进自身。