实践报告3

经过日复一日的相处，对他们的理解越发深刻，在教学过程中也逐渐变得专业起来。想的简单明了些，这些孩子们的家长让他们来到这里学习的最终目的是美术，大多数家长最看重的是孩子今天学到了什么有什么进步，而非学的是否快乐舒心。儿童创意美术与我自己所学的高考应试美术差距太大太大了，我所能指导与教学的也不过是手头上的罢了。我自己对儿童创意美术的体会可以归结为一个“趣”字。家长所看中的好结果是必不可少的，但对于这些尚不经事，对生活充满好奇与探索的孩子们而言，对美术产生兴趣是最重要的。我在课上要教予他们的不仅仅是最基本的如何填色与绘画，而是要经过我对他们了解的对他们来说怎样是新奇的如何是他们乐于听的事物里存在的生活中的美术。