总结

师生关系 当学生能跟随老师的讲课思路，并且能对老师的提问做出相应的回答时，老师能接收到来自学生的信息，并对学生对知识的掌握程度有所了解，进而决定接下来的课程内容，可以省去不少无需浪费的时间。 对此，我深有体会。若老师提出一个问题，底下的学生没有一个敢于回答，即使有人知道这道题的正解，也会因为别人没有举手，而变得胆怯，甚至对自己的答案产生怀疑。学生们的感觉会直接传达到老师那里，学生们的兴致不高，也会影响老师的积极性。相反，若老师提出一个问题，底下的学生积极响应，争先说出答案，甚至对老师的讲解提出自己的疑问，老师便会针对这些问题进行知识拓展，而学生们将会收获更多，对他们自己也有益处，老师也讲得的痛快。 一堂好课，需要学生与老师的相互配合，若只是老师站在台上讲，学生们在台下无动于衷，无论讲得多好，终究是一场独角戏，没有别人参与，时间久了，老师也会感觉无趣，课堂便更加死气沉沉；若学生们能时刻注意着老师，与老师进行良好互动，老师也会在不自觉的情况下，在学生们所给的灵感中，更多地传授知识，讲起课来也会干劲十足。 所以，老师与学生之间的互动配合十分重要。