8.5社会实践

这几天的课程中，我发现了很多关于儿童美术教育的问题。幼儿画画的特点是：听他们说画的什么内容都有，看他们的画什么内容都没有。儿童画画有很大的随意性，是想到哪画到哪。往往是画了前面的，不知道后面怎么画，事先是不会“胸有成竹”的。等想好了或默记下来的画已经不是儿童画了。辅导孩子画画时，不要让孩子急于先动笔，应先对所画的内容、题材有大致上的了解，最好能领着孩子“转一圈”，在孩子对所画的东西有了明确印象时，再启发孩子把看到的、想到的、体验的感受落实在纸面上，这样画的画就不空了。生活是艺术创作的源泉，对孩子来说同样适用。这几天的经验之谈了。