今天是社会实践第二天，2018年7月16日星期一。今天我的课程被安排在下午，上午的时间仍然在帮助写稿的同学拍摄照片。
太极课程是今天上午课程的亮点。孩子们整齐的排在操场，听着老师的讲解，看着非常的乖巧。活泼的男孩子一直会大声的询问老师一些要点，但是不能做到认真的倾听同学们的提问，有点喧闹，纪律上仍需努力。总的来说，女孩子较男生来说，比较听从指挥，上课也比较认真，所以在拍照取材时女孩子的照片偏多。在孩子们发现我在拍照后，总是害羞的别开头，不希望出现在镜头里，但是暗暗的变得更加的认真听讲，很可爱。
除了太极课，我还旁听了一节传统文化课。虽然宝龙的孩子普遍偏小，但是在唐诗宋词上并没有我们想得那么薄弱，很多时候能跟上老师的节奏，甚至先于老师，背诵出句子。这看得出，孩子们学习的热情是足够的，这让我们都比较欣慰。
下午第一节课就是我的课程，东亚文化课程。毕竟是孩子们，我在课程安排上把进度调得比较慢，今天就给孩子们介绍一个国家，日本。在介绍日本的同时，我还拓展了一些中国的知识，形成对比，这样孩子们的印象比较深。我发现，如果单纯的跟孩子们强调纪律，效果不是特别的好。在上课的时候，我注重在每一个知识点都和孩子们进行交流，这样能够比较好的帮助维持课堂安静，而且每个孩子都可以参与进来，避免孩子们趴在桌子上神游。
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