为了这次的实习，进行过两次培训，之后，对自己将要做什么就更加清楚明了。但真是开始做了，又有点手忙脚乱的感觉。
第一天的早起，准备好教师用的物资，调好室温，播放好英文版动画电影，在白板上写好每个人的名字，然后跨门迎接小朋友。陆陆续续地迎来了16个稚嫩的面孔，快速记忆16个英文名字，对号入座。开始，孩子们还很腼腆，毕竟第一次见面，但是还是有些比较活泼的。上午有三节阅读课，在老师的带领下阅读课文，很稚嫩的声音，听着感觉朝气蓬勃。课间，带领他们做眼保健操，或许是年纪小的原因，大家基本不认真做，于是我找了一个比较懂事的孩子Daniel带领他们一起做，纪律会好一些。两节课过后，基本每个孩子我都对上号了，带领他们一起做游戏，简单的“Rock-paper-scissors”也玩的很起劲，欢笑声不断，他们的笑声很有感染力，大家都开开心心的。到了午餐时间，孩子们都很积极地帮我发餐具，乖乖的坐在座位上等着老师给他们分饭，垃圾也会扔到指定地方，收拾好自己的桌子，拿出自己的靠枕，边吃水果边看卡通电影。第一天的午休时间算是煎熬了，孩子们根本兴奋地睡不着觉，不管我怎样说，因为说的都是英文，感觉没有一点威慑力，可能他们也听不太懂，于是我放弃治疗，尽量让他们安静。不得不说，小孩子的精力就是旺盛啊，起早再加上不午休，下午的课也不会很疲倦。他们的语课让我感觉amazing，老师声情并茂地讲解电影情节、英文版小故事，连我也听得津津有味。三节语课过后，准备放学，家长们陆陆续续来接，部分家长和老师就孩子的表现进行交流。
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