支教――欣喜相逢

来到城南二小的第二天，初来乍到的不适似乎已经消失。我开始有意识地去记住他们的名字。今天，我给他们准备了一节地理课，带他们了解了解中国各个省份得地理位置及轮廓。我知道班上的同学大都是务工子女，不是本地人。他们来自祖国的东西南北，我想让他们知道自己的故乡在祖国的哪个地方，轮廓长得像什么。或许他们对“地理”几乎没有概念，但这些孩子都很努力地去记住每个省份的轮廓，在纸上画下自己的故乡。不过，要让所有学生好好表现也实属不易，学生可爱懂事的时候让你没有抗拒力，调皮捣蛋时又让你深感无力。当我走进教室时，孩子们总会拥过来向自己问好，但总有点小皮，经常给我们制造点乌云。总有种和他们斗智斗勇的感觉。课上完后，回到办公室和其他支教老师感慨“当老师挺好的！”也想和孩子们说“欣喜相逢”。