当今中国，越来越多的农村青壮年进入大城市寻求更好的发展机会。他们不仅是背井离乡，同样也是背“长”离“幼”，为了生计不得不离开家中年迈的父母和年幼的孩子。这也使农村产生了两个的特殊群体——“空巢老人”与“留守儿童”。随着中国跨地域社会流动的加剧和老龄化程度的加深，“空巢老人”面临着空巢年龄越来越年轻，空巢期越来越长的窘境。与之相应的社会问题包括老人的日常物质生活缺少照料，心理健康问题突出等等。而“留守儿童”正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识以及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。针对这些社会问题，我们“小手系万情，春泥润心田”赴嵊州王院乡暑期实践团决定通过教学、座谈、走访、服务等多种形式，为切实地了解、真实地改善它们而作出自己小小的贡献。在实践过程中，我们不仅仅对已提出的社会问题有了更深的认知，同时也见证浙江新农村建设的方方面面。
在整个实践过程中，我们付出了许多努力，但是仍然存在着许多不足。我们的课程安排还不够完善，没有考虑到天气因素，导致原本安排的运动会调整成了其它的课程；课后的作业辅导时间安排的也不够详细，负责辅导的队员没有安排到具体的个人，队员们大多都是临时自发去辅导；走访还不够多样化，没有充分利用王院乡的社会资源，比如说我们因为语言问题放弃了去党员家庭走访交流的活动等等。我认识到在实践中我们应该更细致地去策划，更灵活地应变，更耐心地交流，劳技团队分工合作的重要性，要时刻牢记自己的担当与责任。
这个暑期实践丰富了我的暑假，也让我对浙江新农村建设的成果有了更深的认知，对于王院乡的“留守儿童”与“空巢老人”问题有了切身的体会，也给予我了一个宝贵的机会深入社会、改善这些社会问题。这段经历也将不断提醒未来的我身上应负责任、应有担当！