- 采访若干名校友，可以在寻访校友过程，提供更多校友的基本信息，以此为线索，寻访更多校友，充实外国语学院访谈校友基本信息内容。
- 采访校友时可向该采访对象询问并获得其他校友联系方式及情况，由此可获得更多采访其他校友的机会。有针对性甄选校友（如采访对象当初在校属工作能力突出者，或学习拔尖者等）
- 团队的访谈应包括访谈提纲涉及到的内容，访谈团队可结合被访谈校友的具体情况了解其他方面，但访谈话题范围不能偏离实践目的；
- 应做好访谈过程的原始记录与素材整理工作。特别注意做好访谈前期、访谈过程以及访谈后期的文字、照片、音频、视频与校友寄语等材料的积累与整理；
- 访谈团队可积极拓展思路，收集访谈素材和校友企业信息
- 在访谈完成后应及时整理访谈素材，填好《浙江理工大学优秀采访表》并按时上交。
- 完成调研书面报告
活动时间：7、8月份
活动内容：
搜集学校的有关资料和校友各方面的相关资料，做好前期工作准备。
对相关资料进行汇总和整理，预约采访对象。
根据预约到的对象，进行了解，分析出不同校友对应不同就业经历，采取针对性访问练习。
走访校友，并做好相应的记录（进一些公司企业的校友），对整理一天走访过程中的收获，及时撰写相关的通讯记录和一些文章稿件。
对部分校友网络及电话访谈
总结访谈结果，完成报告
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