自闭症又称孤独症,这些儿童有一个充满诗意的名字——“星星的孩子”,他们犹如天上的星星,一人一个世界,独自闪烁。他们不盲,却视而不见;不聋,却充耳不闻,总沉浸在自己封闭的思维天地里。我们组织实践队伍走进浙江省爱贝儿童康复中心的星世界,努力用真诚的眼神与温暖的双手打破彼此交流的坚冰。在与这些孩子接触的过程中,我觉得自己正在逐渐走进他们封闭的世界,成为他们的日渐亲密的朋友与能够引领他们成长的小老师。
实践开始前,我们为了更容易消除孩子们的戒心,充分了解自闭症的相关知识以及志愿活动的注意事项。在辅助孩子们做运动以及玩游戏时,我们耐心地牵着他们的手,专注地在一旁陪着他们拍球、抛球、跳格子等。在这份细致的守护中,“姐姐”两字接连在小小的教室里回响。这样亲切的呼喊仿佛是一注暖流,温暖了我们的身心。
下课后,我们也承担起照顾孩子的责任,温柔地询问他们是否要喝水,并且同孩子们一道聊天,即使有时我们无法理解他们的只言片语,也积极地响应他们的话并且给予他们会心的微笑。
我们在守护自闭症孩子的过程中,正确地认识了这一群体,他们并不享受孤独。他们的小世界里同样渴望着理解与包容、关怀与爱。这就需要社会将目光投向他们,将支持的力量传递给他们。而我们这群当代青年正是守护这群孩子的主力军,是引导他们的小老师,是关爱他们的好朋友。即使我们能做的也许微不足道,但是尽我们所能地去帮助他们也是我们回馈社会的最好方式之一。
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