匠人精神就是工匠精神，专业，专一，细致，完美，追求极致的美。
“匠人精神”是“工匠精神”的同义词。工匠精神（Craftsman’s spirit）是指工匠对自己的产品精雕细琢，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，精益求精的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。
视频中提到了日本的匠人，从前的说法叫“造物”就是要将自己做的东西注入灵性，而非简单地制造和量产。这里不得不联想到日本木匠。在日本，身为木匠大师的秋山利辉培养了50多位超一流匠人。除开他精湛的技艺，他的教学理念也使得我们对匠人精神有了更深的理解。为了把年轻学徒培养成一流工匠，秋山制定了一套“八年育人制度”，学费全免，但学员必须依规而行。
一年上预科（养成匠人基本习惯）
四年学做徒（跟师傅学习技艺品行）
三年学带徒（学习怎么带领新学员）。
根据“八年育人制度”，秋山又提出了“守、破、离”三字决。
一到五年，学员要学会“守”。
“模仿师傅的一切，对师傅所说的事情，要全部回答：是。老老实实吸收师傅传授的知识。”
六到八年，学员要学会“破”。
“就是融合创新，在守之上要有自己的想法，要把师傅传授的基本形式，变成自身之本领。”
八年之后，学员就必须“离”。
“我会将学员赶出学校，让他们去开创自己的天地。”
很多人都骂秋山傻：“好不容易培养出来的人才，就这么放走了。”
但秋山回答：“我的目标是培养十个超越我的徒弟。”
匠人之所以成为匠人，是他们将自己对事物的无限热爱投入到了实业之中。网络上有这样一句话：同样是九年义务教育，为何你这么优秀？就我的理解，教育带给我们是众多的了解与选择，大学正是我们迈向社会的最后一次抉择，因此要先明确自己所热爱的事物，而后倾注自己的一切，方能走上匠人之路。