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关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。来源于军事实践，经理论概括后给军事实践以指导，并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。
对大学生实施国防教育是国防教育的基础。大学生本身就是受教育者，他们有很强的爱国热情和民族精神，有很强的建设祖国和保卫祖国的使命感。因此，他们也乐意接受国防教育。为了强化国防教育，高校有条件为大学生开设国防教育课纳入必修课，进一步增强学生学习国防知识的积极性和动力。
为大学生开设国防教育课，国防教育课应该成为大学生的必修课。具有一定科学文化素养的大学高年级阶段，开设此课程，学习三代领导人的军事思想和理论，普及必要的国防科技知识，不但能培养大学生缜密的思维，严整的纪律,而且能让这些理论的真实价值在实际中得到运用。
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。
作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献．
