九班的小伙伴们
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学习国防动员是国家根据战争的需要、使社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态所进行的活动，是通过造成一种特定的社会条件，将战争潜力转化为战争实力，实现“平战转换”的过程。
中国人民解放军在相对弱小的情况下仍然应当坚持“有所为，有所不为”的建军方针和国防建设原则。中国的长远建军目标是实现现代化，捍卫国家主权和领土完整，保卫国家的海洋权益，“建设一支与国家国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队”。
回眸历史，凝望未来。党中央、中央军委坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针，科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。
没有一个国家是处于安全状态，所以国家安全是国家的基本利益。国际战略的产生也源于战争，经济是国防物质基础，一个国家的强大，它的经济也一定强大
作为一名大学生，维护国家安全我们应该这样做：要增强国家安全意识，树立国家利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；通过各种方式为维护国家安全贡献力量和智慧；认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，规章制度，增强维护国家安全的法制意识；严格遵守有关国家安全的法律规定
孙子说:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”对于一个国家,一个民族来说，最根本，最长远的利益就是安全利益，没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起，事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战，马放南山，就难以避免战争的灾祸。
军人有铁的纪律。铁的纪律产生无穷的战斗力。所谓“击鼓进军,鸣金收兵”,“军令如山倒”,即使是赴汤蹈火,也是义无返顾。训练场上哨音一响,所有人都要立正肃静,令必禁必止。
每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
保卫祖国是每个公民义不容辞的责任和义务，服兵役则是法律赋予每一个适龄青年的神圣使命，把青春奉献给军营，学习到的知识是其他地方所不能学到的，也是气质的重塑，战士学位是一种荣誉
军事理论课教学可以提高在校大学生的民族生存之魂---国防意识, 它是重要的维护和平的精神力量支柱, 它更是制止战争、震慑外来侵略者的核武器.国民生存之魂的强弱关系到国家民族的强弱.资产阶级伟大的领袖孙中山先生曾经说过:"所谓固国家不以山溪之险, 威天下不以兵革之利, 其道何在?精神为也."译:一个国家的国防巩固与否不应只以"山溪之险, 兵革之利"来衡量, 要看这个国家国民的国防意识强弱.经过长期教学实践证明军事理论课对大学生综合素质方面具有举足轻重的促进作用.
青年人是国家的希望，发展需要他们，进步需要他们，复兴更需要他们。因此，必须加强青少年的教育工作。正如本书的序中说的那样，我们是中华民族的希望和未来，我们肩负着建设和守护国家的重任。所以我们必须努力将自己培养成一个适应时代需要，祖国需要的人才，自觉把个人利益与国家利益相结合，为国家的发展贡献出自己的一份力量。
军事发展是国防至关重要的方面，在现在复杂的国际环境要求下，发展军事成为了保护国家主权的最有效手段，军事人才的培养表现了一个国家的军队素质，是国家军队作战能力的体现。
我们应在未来的工作和学习中弘扬爱国主义精神，用爱国主义精神激励和鞭策自己，把爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。爱国主义不仅是一种对祖国的深厚情感，更是一种报效祖国的实际行动。
当代青年要肩负起历史赋予的重任，就必须化爱国之情为报国之行，刻苦学习，锤炼自己，把满腔的爱国热情化为报国之行。成才是青年人的追求和渴望，也是祖国和时代的需要和呼唤，要科学地确立成才的目标和方向，做祖国现代化需要的人才。
