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我们要加强自我的军事知识及基本的军事技能（大学生军事知识、军事技能的重要性）
军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系，作为社会的一员，要认识到如何为社会贡献出自己端午一份力。
军事理论课是素质教育中最重要的元素之一, 它可以提高大学生思想政治素质、公共道德素质和大学生的身心素质, 是与素质教育最终的目标一致, 它更是非智力因素培养教育的一种, 完善大学生综合素质的同时, 可以提高国民的整体的国防意识.
在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远．
所以我们要好好把国家基础建设搞好，拥护一个中国原则，少年强则国强。好好学习。
国防教育法的一大亮点是全民国防教育日，为九月第三个星期六，是一个全国性的宣传活动日，有利于我们普及和加强全民国防教育。
我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
滴水之恩，涌泉相报。巴基斯坦在我们困难的时候施以援手，现在他们有难，我们也去帮忙，这体现了中华民族的传统美德，值得我们去学习。
国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。国防教育本身就是爱国主义的有效载体，具有发展德育和体育的功能。
在新的历史条件下，坚持并不断发展，这个就是理论进一步推进我军的全面建设和军事斗争做各项准备。这肯定是一个呼唤创新的阶段，一个主动设计未来的阶段。我们应该重视国防教育，强化国防观念。振奋民族精神，激发生存意识，提高国际竞争力。在学校开展军事教育可以使我们学生掌握基本的军事技能和军事理论。增强国防观念，树立国家安全意识
坚持走精干的常备与强大的国防后备力量相结合的道路，这是我国国防现代化建设的必由之路。对高等院校学生和高级中学学生进行军事理论课，是党中央、中央军委从加强国防后备力量建设出发作出的战略决策。
学习国防动员是国家根据战争的需要、使社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态所进行的活动，是通过造成一种特定的社会条件，将战争潜力转化为战争实力，实现“平战转换”的过程。
在新的历史条件下，坚持并不断发展，这个就是理论进一步推进我军的全面建设和军事斗争做各项准备。这肯定是一个呼唤创新的阶段，一个主动设计未来的阶段。我们应该重视国防教育，强化国防观念。振奋民族精神，激发生存意识，提高国际竞争力。在学校开展军事教育可以使我们学生掌握基本的军事技能和军事理论。增强国防观念，树立国家安全意识
军事思想给人类的军事实践以理论指导，并在军事实践中接受检验。军事思想研究的对象和内容，通常包括战争观，战争与军事、国防问题的方法论，作战指导思想和原则，军队建设及国防建设的指导思想和原则等。
据了解，坚持正确的军事思想，加强国防和军队现代化建设有着以下方面的重要意义对于军队来说，有利于培养高素质的国防后备力量，发展先进有效的军事专业，还有利于为军队提供更多有价值的军事理论建设人才。
