坚持社会主义核心价值观

加油(ง •̀_•́)ง

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中国文化的核心结构是： “以我为中心”+“忘我道德”

以我为中心”的心态，从心理上讲是一种“少儿”心理表现，一种心理上的未成年状态。因为他不能平等、独立地看待与处理自己与他人的关系，他象一个“少儿”一样，总是企望别人象母亲一样宠爱自己、照顾自己。因而，在亲友圈中他通过“人情”来寻求这种被照顾、被宠爱的满足，在社会上他通过“等级”特权来获取这种唯我独尊的优待感。这造就了一种扭曲的人格--“自恋型人格”。“忘我道德”的道德约束，它实质上是一种政治化的道德，是为统治服务的。但首先，由于它宣扬自我牺牲，这违背了人的求存趋利的本性，难以被人真心接受。其次，统治者的行为与他所宣扬的道德相去甚远，有时甚至是背道而驰。比如，统治者说要“为国捐躯”，而他却要用很多的人保护他个人的生命；统治者说要“先人后己”，而他却不肯放弃哪怕一点点的权力。这种说一套做一套或是叫别人做自己不做的虚伪行径终究是骗不过广大民众的，那它又怎么能得到人们的遵循呢？ 作者：知财 链接：https://www.zhihu.com/question/28303502/answer/40275252 来源：知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

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以我为中心”的心态，从心理上讲是一种“少儿”心理表现，一种心理上的未成年状态。因为他不能平等、独立地看待与处理自己与他人的关系，他象一个“少儿”一样，总是企望别人象母亲一样宠爱自己、照顾自己。因而，在亲友圈中他通过“人情”来寻求这种被照顾、被宠爱的满足，在社会上他通过“等级”特权来获取这种唯我独尊的优待感。这造就了一种扭曲的人格--“自恋型人格”。“忘我道德”的道德约束，它实质上是一种政治化的道德，是为统治服务的。但首先，由于它宣扬自我牺牲，这违背了人的求存趋利的本性，难以被人真心接受。其次，统治者的行为与他所宣扬的道德相去甚远，有时甚至是背道而驰。比如，统治者说要“为国捐躯”，而他却要用很多的人保护他个人的生命；统治者说要“先人后己”，而他却不肯放弃哪怕一点点的权力。这种说一套做一套或是叫别人做自己不做的虚伪行径终究是骗不过广大民众的，那它又怎么能得到人们的遵循呢？ 作者：知财 链接：https://www.zhihu.com/question/28303502/answer/40275252 来源：知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

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加油＾０＾~

中国梦是中国特色社会主义共同理想的简称：中国特色社会主义的共同理想是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。

为中心”的心态，从心理上讲是一种“少儿”心理表现，一种心理上的未成年状态。因为他不能平等、独立地看待与处理自己与他人的关系，他象一个“少儿”一样，总是企望别人象母亲一样宠爱自己、照顾自己。因而，在亲友圈中他通过“人情”来寻求这种被照顾、被宠爱的满足，在社会上他通过“等级”特权来获取这种唯我独尊的优待感。这造就了一种扭曲的人格--“自恋型人格”。“忘我道德”的道德约束，它实质上是一种政治化的道德，是为统治服务的。但首先，由于它宣扬自我牺牲，这违背了人的求存趋利的本性，难以被人真心接受。其次，统治者的行为与他所宣扬的道德相去甚远，有时甚至是背道而驰。比如，统治者说要“为国捐躯”，而他却要用很多的人保护他个人的生命；统治者说要“先人后己”，而他却不肯放弃哪怕一点点的权力。这种说一套做一套或是叫别人做自己不做的虚伪行径终究是骗不过广大民众的，那它又怎么能得到人们的遵循

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为中心”的心态，从心理上讲是一种“少儿”心理表现，一种心理上的未成年状态。因为他不能平等、独立地看待与处理自己与他人的关系，他象一个“少儿”一样，总是企望别人象母亲一样宠爱自己、照顾自己。因而，在亲友圈中他通过“人情”来寻求这种被照顾、被宠爱的满足，在社会上他通过“等级”特权来获取这种唯我独尊的优待感。这造就了一种扭曲的人格--“自恋型人格”。“忘我道德”的道德约束，它实质上是一种政治化的道德，是为统治服务的。但首先，由于它宣扬自我牺牲，这违背了人的求存趋利的本性，难以被人真心接受。其次，统治者的行为与他所宣扬的道德相去甚远，有时甚至是背道而驰。比如，统治者说要“为国捐躯”，而他却要用很多的人保护他个人的生命；统治者说要“先人后己”，而他却不肯放弃哪怕一点点的权力。这种说一套做一套或是叫别人做自己不做的虚伪行径终究是骗不过广大民众的，那它又怎么能得到人们的遵循

不错子

加油

跟着党走

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实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程，特别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。 “中国精神”以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是社会主义核心价值体系的精髓，以社会主义核心价值观为核心内涵，体现了社会主义荣辱观。习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。[1] 2015年1月19日，从中央政府门户网站了解到，教育部发布的《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》把中国精神教育纳入其中。要求加强以爱国主义为核心的民族精神教育，加强以改革创新为核心的时代精神教育，加强中华优秀传统文化教育以及中共党史与国情教育。[

回复 20F 王东洋 今天 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程，特别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。 “中国精神”以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是社会主义核心价值体系的精髓，以社会主义核心价值观为核心内涵，体现了社会主义荣辱观。习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。[1] 2015年1月19日，从中央政府门户网站了解到，教育部发布的《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》把中国精神教育纳入其中。要求加强以爱国主义为核心的民族精神教育，加强以改革创新为核心的时代精神教育，加强中华优秀传统文化教育以及中共党史与国情教育。[

实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程，特别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。 “中国精神”以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是社会主义核心价值体系的精髓，以社会主义核心价值观为核心内涵，体现了社会主义荣辱观。习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。[1] 2015年1月19日，从中央政府门户网站了解到，教育部发布的《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》把中国精神教育纳入其中。要求加强以爱国主义为核心的民族精神教育，加强以改革创新为核心的时代精神教育，加强中华优秀传统文化教育以及中共党史与国情教育

中国共产党万岁

In fact, a person is also very good

加油中国

好学生

加油

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*万岁 中国万岁 四川万岁

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