机构:亳州学院
老师:李振涛
报名人数:1019人
点赞人数:26人
本节课主要从毕业生就业形势、就业流程、就业信息获取、签约等方面,引导学生客观看待就业压力,梳理就业流程,了解注意事项,树立正确就业观念。
机构:复旦大学
老师:复旦大学
报名人数:1011人
点赞人数:134人
复旦大学党校第十四期预备党员、新生党员培训班知识考查,答卷包括46道选择题和14道填空题。按从易到难程度分为I、II、III三部分。要通过考察,I、II、III部分的正确率须分别至少达到70%、65%、60%。
机构:上海明德学习型组织研究所
老师:张声雄
报名人数:1001人
点赞人数:49人
本课程是我国学习型组织研究、实务领域资深学者张声雄教授多年辅导基层单位创建的实践和对典型案例研究的结果,既融合了国内外学习型组织最新理论观点,如彼得•圣吉“修炼的U型轨迹”,以及台湾学者“深广汇谈”等,又结合了本土企事业单位的创建实践活动,阐述了深入创建学习型组织要做的十件事。
机构:中山大学南方学院
老师:黄雪燕
报名人数:942人
点赞人数:345人
《职业形象管理》是一个涉及多门学科的综合技能,涵盖着服饰、色彩、化妆造型设计、礼仪沟通等领域的内容。
机构:吉林医药学院
老师:吴琼
报名人数:844人
点赞人数:37人
大家即将从课堂步入职场、从校园进入社会,从一名学生转变为职场人,角色的转变、环境的改变以及全新的生活方式,使得大家面临着不同程度的压力,从而产生各种各样的情绪,那么如何顺利步入职场,给老板留下好的印象,甚至对你青睐有加呢?最重要的是,管理好自己的负面情绪,千万别让老板来关心你的情绪。
机构:长春师范大学
老师:佟玲
报名人数:816人
点赞人数:25人
投求职简历的目的是得到面试的机会,所以一份好的简历会引起HR的兴趣,提高就业成功的竞争力。本节课是在学生学习简历制作的基本方法的基础上进行的,通过本课所学打造好简历。 本节课以知行合一的思想为指导,以问题解决为中心, 运用讲授法、演示法、讨论法三种教学方法,在参与式教学过程中,使学生掌握修改简历的基本方法,通过教师讲授和学生互动,运用修改简历的三大法则修改简历,使学生制作出具有个人优势的简历,为成功就业奠定基础。 本节课的教学目的是:掌握简历制作的一个宗旨,修改简历制作技巧;制作符合用人单位需求的简历;从