本课程主要是把抗击疫情与《概论》课教学的融合。在抗击疫情“最吃劲”的关键时刻，习近平总书记提出了一个重要论断：“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”多难兴邦。这次新冠肺炎的蔓延，无疑也是一种磨难。但历经磨难中华民族非但没有被压垮，而是不断在磨难中成长和奋起。其背后蕴藏的一个重要因素，在于伟大的中华民族所具有的坚定的文化自信。通过对抗击疫情的分析，引发“文化是一个国家、一个民族的灵魂，是人民的精神家园，也是政党的精神旗帜”；“文化自信是更基础、更

讲解公寓卫生的重要性和加强公寓卫生的主要措施

本视频通过引领大学生们从抗击疫情中诸多典型事件、人物来思考其背后的动力因素的家国情怀。在此基础上，对疫情中的大学生如何培育家国情怀提出了两点建议，一是要处理好 “大我”与“小我”的关系，积极将“小我”融入“大我”，为抗击疫情做力所能及的事情。二是要处理好“长远”和“当下”的关系。在“长”与“短”的辩证法中作出个人价值和社会价值的选择和目标定位。面对灾难，大学生既要从疫情中体悟、领会和培育家国情怀，更要把这种情怀转化为历史责任与担当，有所担当、有所作为。

思政战“疫”五分钟视频公开课展播

青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。历史的车轮滚滚向前行驶，青年一代必将成为掌舵人。在中华民族伟大复兴的历史征程中，青年一代的奋斗将是决定因素。没有奋斗的青春是暗淡无光，索然无味的青春！在奋斗中成长，在磨炼中成才，无愧于这个新时代，无悔于青春！

本视频探讨疫情防控中紧紧依靠人民群众，提升制度参与功能，依法构筑群防群治防线。依靠人民群众构筑疫情防控的第一道防线，把人民群众生命和身体健康放在第一位，让人民群众成为疫情防控的监督者和参与者，不仅是打赢疫情防控阻击战的重要举措，而且也是取得这场疫情阻击战最后胜利的重要保障！

为打赢疫情防控阻击战，贡献青春力量，长春工程学院推出“微党课”线上巡展，为武汉加油，为中国加油。

本视频主要结合国际环境，讲了三个问题：一是“天灾人祸”交织的国际环境。通过对2020年开头几个月国际上发生的一系列事件，说明此次新冠肺炎战疫面临复杂的国际环境；二是“正大于负”的国际舆论氛围。主要强调此次中国“抗疫”得到了国际社会的广泛认可；三是危机应对彰显中国综合实力。此次战疫，彰显了中国特色社会主义的制度优势，包括党的坚强领导；超高的决策效率；超高的行动效率；强大的协调能力；高校的工业生产等。

新冠肺炎疫情发生以来，来自全国各地的白衣天使们连续奋战，彰显了医者仁心的最高境界。对最美逆行者们，我们不仅表达敬意，更要理性思考医务工作者的社会担当的伦理依据。首先，它来自一种外部责任，它是灾难共同体的分工合作的客观结构从外部赋予每个个体的；其次，外部责任的独特担当是以医务人员所掌握的专业知识为基础的，甚至在疫情当前的大背景下特殊职业身份被不断赋值，深化为稳定社会心理的“特殊知识分子”；第三，在外部责任向内部责任过渡的过程中，医务人员社会担当的内在道德动力建基于信仰和契约精神两个维度。结合疫情通过三层讲述

本视频针对网课教学特点和实事求是的多重价值界定，我们采取导读与精讲相结合，从问题出发，运用比较和逻辑历史相统一、理论实际相结合等方式，提炼三个知识点引导学习： 一是从传统文化到思想路线：“实事求是”的自我彰显。强化学生对实事求是产生的历史必然及中国共产党人实事求是坚持真理，勇于纠正错误、自我革命的品格认知；二是“山沟沟”VS“神仙”：实事求是是反对主观主义、形成毛泽东思想的强大理论武器。强化学生对实事求是价值功能的认知；三是硬核VS虚假：实事求是是全党全国全民共识。引导学生思考实事求是难在何处，为什么应该