灾难是检验人性的试金之石，更是考验国力的点兵沙场。从这场中国战“疫”中，我们向全世界、全人类彰显了无与伦比的中国力量。而这股强大的力量又可以分为这么13个“力”：“行动力”、“反应力”、“甄别力”、“执行力”、“保障力”、“执政力”、“号召力”、“亲和力”、“向心力”、“组织力”、“创造力”、“凝聚力”、“魅力”。本视频将通过13个力的分析，向同学们解读“中国力量”是中国人民的力量、“中国精神”是中华民族的精神、“中国奇迹”是人类历史的奇迹。

根据书本第一章第二节“事物的联系和发展”教学内容，结合此次新冠肺炎疫情，开展在线讨论课。讨论一：通过课前教师给的案例资料以及身边抗疫事例，引导学生掌握“联系和发展的普遍性”、“对立统一规律是事物发展的根本规律”、“量变质变规律”等马克思主义基本原理，使学生学会运用唯物辩证法去分析和解决问题；讨论二：中西医本身不是对立的，两者目标都是治病救人。由此聚焦“对立统一规律是事物发展的根本规律”这一基本原理，引导学生正确对待中西医的关系问题，认识到中西医结合的重要性。

福建易班思政网络课程

战疫与中国精神

新型冠状病毒来势汹汹，作为大学生，宅在家就是为国家做贡献。那宅在家里需要注意些什么呢？让我们一起来学习居家生活小常识吧！

疫情发生后，社会上出现了很多在道德领域值得思考的行为。无私奉献的医护人员、志愿者和公益明星韩红收获了无数的赞美，故意隐瞒旅行史和接触史的患者则成为了大家谴责的对象。然而，中国留学生回国避难，明星捐款20万受指责的行为引发了广泛的争议。引导当代大学生正确地分析和认识这些争议行为显得尤为重要。具体讲授内容为以下两个方面：一是道德底线在哪里；二是何为道德绑架？

莆田学院管理学院红色课堂之微团课第二期

以责任与担当为视角，结合本次新冠肺炎疫情防控斗争中青年们展现出的不畏艰难、勇挑重担的蓬勃力量，谈如何成为有理想、有本领、有担当的新时代青年，主要包括以下内容：一是以战“疫”中的典型青年榜样为引，结合习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信，谈青春的内涵、意义与责任； 二是结合习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话，谈新时代青年如何才能让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

致敬战疫先锋，践行初心使命

本课程解读了野生动物保护法。