本课程为网络新媒体专业的学科基础课，该课程以新媒体为研究对象，探讨新媒体的定义、特点、构成及应用，分析新媒体的内容生产、新媒体的广告传播、新媒体的创意营销、新媒体的商业模式、新媒体和政治生态以及与新媒体和社会变迁等。

本门课程是酒店管理、国际邮轮专业的专业基础课，更是一门国民素质课。该课程通过“学礼、知礼、习礼、懂礼、用礼”使学生在拥有专业素养的同时，会拥有更加和谐的人际关系，并为我国继“礼仪之邦”之后向“礼仪大国”迈进贡献一份力量。

武术是中华民族优秀的传统体育文化，具有中国传统文化的内涵，在中华五千年灿烂的历史文明中闪耀着独特的光辉。在大学体育教学中开设武术课是传承和发扬武术这一优秀民族传统体育文化的较好方式，适当的武术教育能使受教育者在身体上、技能上、品行上、人格上得到塑造。武术教学可以培养学生学习武术的兴趣，更好地传承和弘扬武术这一民族精粹。

由两位不同领域的主讲老师分享创业故事

幼儿教育心理学是学前教育专业的一门职业技术基础课程。通过本课程学习，能够了解幼儿的学习与教育的问题，了解、探索幼儿学习的内涵；体会人类学习的复杂性和幼儿学习的特殊性；认识幼儿学习所涉及的众多领域、不同学科，体会幼儿学习的情境性、适宜条件和内在规律；提高学生的理论水平，并增加教学的有效性。

本节课程是汉语言文学专业主干基础课《中国当代文学》中的一个专题。《中国当代文学》主要介绍中国当代重要的文学思潮，并对经典作家作品进行讲解。本节课程是第八章80年代诗歌第二节朦胧诗中的一节，本节课程的设计倾向于让学生在了解80年代诗歌特别是朦胧诗整体框架的基础上，对朦胧诗主要代表诗人江河的诗歌创作和精神追求有所理解。

普通逻辑学中“下定义”知识点

本课程内容主要包括四个部分，分别包括汽车轮胎的发展过程；现有新型轮胎的发展技术；未来轮胎的发展方向。目的是学习汽车专业的专业知识的同时，激发学生创新精神。

本课程为学院开设的文化素质类课程，为公共必修课，周课时2学时

用经济学的指标讲有两个含义，第一个称之为人均收入，第二个称之为恩格尔系数。