机构：广西机电职业技术学院
老师：董蓓
报名人数：10人
点赞人数：5人
网抑云”是因2020年网易云音乐APP评论区存在大量带抑郁情绪的词语或句子而兴起的网络流行语。“网抑云”现象有积极和消极的一面，我们如何辩证看待呢？
机构：沈阳师范大学
老师：吉莹
报名人数：10人
点赞人数：10人
本节课通过假设情景进行导入，提出三个问题让同学们构想出自己的完美旅行，将旅行与职业生涯规划相对应并进行融合，引出车日路模型，并依托此模型，通过SWOT分析分别进行审视自我、修正目标、与计划更新。
机构：陕西科技大学
老师：王斌 心理中心兼职教师
报名人数：9人
点赞人数：0人
通过焦虑现象的剖析与讲授，使大学生能够正确认识焦虑这一心理现象，塑造大学生的积极心态，从容应学习生活中出现的对焦虑情绪。
机构：青岛科技大学
老师：王梦珂
报名人数：9人
点赞人数：0人
《心理健康科普小课堂》旨在提高大学生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。 通过科普小课堂，使学生了解心理学的有关理论和基本概念，明确心理健康的标准及意义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现，掌握自我调适的基本知识、自我探索技能，心理调适技能及心理发展技能。
机构：广西机电职业技术学院
老师：梁荣梅
报名人数：8人
点赞人数：1人
发呆是生活中常见的一种心理现象，很多同学上课发呆，那是不是发呆都是不好的呢？ 发呆有很多积极的意义。
机构：吉林医药学院
老师：史欣卉
报名人数：8人
点赞人数：1人
本节课通过国管理学家斯蒂芬•科维提出的时间管理四象限法则来帮助同学们科学管理时间，让时间成为我们实现目标和梦想的助力。
